Haurrentzako terapia artea

Arte terapia (ingelesez "terapia artea") literalki "artearen tratamendua" esan nahi du. Sendatze eta zuzenketa psikologikorako metodo multzo azkar hazten ari da, artearen eta sormenaren laguntzarekin.

Artearen edozein irakaskuntza sistematikoei zuzendutako klaseak ez bezala, arte terapia klaseak izaera espontaneoak dira eta emaitza ez dira zuzentzen, baina sormen prozesuan bertan. Askotariko sormenaren egoera erlaxazio emozionala, norberaren adierazpenaren aukera ematen du, eta plazer izugarria ematen dio prozesuan parte hartzen duten guztiei.

Lehenengo aldiz, arte terapia XX. Mendeko 40ko hamarkadan aplikatu zen Amerikako Estatu Batuetan, Bigarren Mundu Gerra garaian faxismo kanpotik kendutako seme-alabekin lan egitea. Ondoren, arte terapia helburu nagusia zen diagnostikoa. Gaur egun, arte terapia ez da garrantzirik galdu, baina alderantziz garatu da eta nonahiko banaketak eragin zuzena eta sendatzeko belaunaldien esperientzia frogatua dela eta. Helduen eta umeen arrakastaz aplikatzen da, haurtzaindegiaren programazio metodoetan artearen terapia eskolak barne hartzen dira. Emaitza bereziki zorrotzak haur hezkuntzako eta ezintasunak dituzten artearen terapia dira. Metodoen erabilgarritasuna eta kontraindikazio faltak artearen terapia egiten dute adin guztietako pertsonekin eta osasun egoera batekin.

Artearen terapia helburuak:

Artearen terapia metodoak

Terapia artistiko mota asko daude, arte mota ezberdinetako lanetan oinarrituta: isoterapia (arte ederrekin zerikusia duen guztia: marrazkia, pintura, modelaketa, etab.), Kolore terapia, sandoterapia, musika terapia, biblioterapia (hitzarekin lanean) maitagarrien ipuinak, olerkiak ...), dantza-terapia, dramatologia eta beste hainbat. Artearen terapia mota bakoitzak berezkoak, estuak, metodoak, espezialistak dira. Oro har, esan dezakegu terapia mota guztietako metodoek garuneko hemisferioen jarduera "aldatzen" dutela. Ezkerreko hemisferioan zentsore mota bat da, adimena, kontzientzia, batzuetan sentimendu zintzoak ez uztea, horiek ezabatuz. Eskuineko hemisferioa, sormen jardueran aktibatzen dena, benetako esperientziak adierazteko bidea irekitzen duten prozesu inkontzienteak abiarazten ditu. Artearen terapia-ariketen ondorioz, hemisferak elkarrekin lan egiten hasten dira, eta lan hau barruko arazo inkontzienteak ulertu eta zuzendu nahi dira: beldurrak, konplexuak, "besarkadak", eta abar.

Arte terapia eskolaurreko adinean

Ondorioz, aurkezten zaitu haurrentzako eskolaurreko terapia terapeutiko ezagunenari buruz. Haurrentzako artearen terapia-ariketen baldintza nagusia fondoak, erakargarritasuna, ulergarritasuna eta segurtasuna izatea da.

Haurrentzako terapia artea - ariketak

  1. Sand art terapia da, agian, ariketa ohikoena eta gogokoentzat preschoolers gazteagoak, aurreko baldintza guztiak betetzen dituena. Harea artearen terapia sektorea Montessori-pedagogiako estudio guztietan dago, garapen-zentro askotan eta haurtzaindegi batzuetan ere. Sand artearen tratamendurako beharrezkoa den guztia hondar arrunta da, edo sandbox bat. Harea lehorra edo hezea marrazten du, harea hondartzak eraikitzen ditu, harea irudiak sortuz, umeak ukimenezko sentsazioak garatzen ditu, askatu egiten da eta autoebaluazioa egiten du.
  2. Scribbles dira ariketa irisgarriena paper eta arkatz bat besterik ez duzu (pen, felt-tip pen). Umeak askatasunez, emaitzarik gabe pentsatu gabe, paper zati bat marrazten du, orduan bereizten saiatuko da eta irudi batzuk deskribatuko ditu. Deskribapen prozesuan, dagoeneko kontzienteki marraztu dezakezu, nabarmentzeko inguruneak, itzal banakako eremuak, etab.
  3. Monotipo (literalki "aztarna bakarra") isotopo forma oso interesgarria da. Tinta, tinta, akuarela edo gouache diluitu likidoa, pintura xurgatzen ez duen gainazal leuna (plastikoa, linolioa, paper lodi distiratsua, eta abar) eredu batekin egiten da: orbanak, lerroak, eta abar. Ispilu irudia inprimatutako marrazkia da. Umeak zer gertatu den azaltzen du, sortzen ari den irudia azaltzen du, margotzen du.