Gizarte guztietan, jendeak beste pertsonen eta taldeen arteko bereizketak egiten ditu, elkarren arteko bereizketen arteko lotura edo elkartrukearen arteko harremana bilatzea.
Kultura ezberdinetan, portaera ezberdintasun batzuk daude, pertsonen arteko harremanean sentimenduak. Partaidearen funtsa pertsonaren banakako rola da, taldearen eginkizunarekin alderatuta.
Gizadi modernoaren alderdi esanguratsua gizarteetan bizi da, kasu gehienetan taldearen interesak, oro har, gizabanako bakoitzaren interesa nagusitzen du.
Zer da kolektibismoa?
Beraz, kolektibismoak ikuspegi mundutarra da, erabakiak eratzean, kolektiboaren garrantziari arreta jarriz. Horrek esan nahi du jendearen interesak oso bateratutako taldeetan, komunitateetan.
Kolektibismoa honela sailkatzen da:
- Horizontala.
- Bertikala.
Horizontalean barneko talde batek osatzen du. Bertan guztiek eskubide berdinak dituzte. Gizartearen helburuak interes pertsonalak baino nagusiagoak dira. Baina kolektibismo horizontala gizabanakoaren nortasunaren agerpenaren kentzea suposatzen duen talde-pentsamendu gaizki garatzen da.
Azpikultura horietako adibide batzuk herrialde gutxi batzuk besterik ez dira (gaur egun, hala nola, herrialde horiek ez daude guztiz). Bertikalki, nortasuna barneko taldeen ordezkariei dagokie, harreman hierarkikoak eta estatusaren arabera. Espezie horiei dagokienez, kolektibismoaren printzipioa bereizgarria da, zeinaren arabera gizartearen bizitza, pertsona bakoitzaren interesak pertsona bakoitzaren abangoardian egon behar direla.
Colectivismoaren hezkuntza
Bere nortasunaren eragin maila gizabanakoaren barneko munduarekiko jarrera onuragarri eta solidario batek zehazten du. Horregatik, hezkuntza pedagogikoaren kontzeptu kolektibista garatu zen. Helburua haurtzarotik etorritako kolektibismo zentzu bat izatea zen.
Gaztetatik, haurrentzako jolasak irakasten hasi ziren. Talde-jokoetan, seme-alabek beren emaitza pertsonalengatik ez ezik, taldeko lanei buruz ere trebatu dira, beste umeen lorpenetan pozten gaituzte, taktika ebaluatzeko, batez ere, duintasuna eta kualitate negatiboak azpimarratuz.
Hau da, kolektibismoak hezteko funtsa gizartearen arazoei aurre egin behar litzaiokeen pertsona bati aurre egin beharko litzaiokeen kolektiboak, hemen sortzen diren arazoei aurre egiteko ahaleginak egin beharko lirateke. Nortasuna hotela banakako gisa ez dela pentsatu behar du, baina kolektiboaren zati bereizezin gisa.
Banakotasuna eta kolektibismoa
Banakotasuna eta kolektibismoa kontzeptu esanguratsuen kontrako mota dira.
Beraz, banakotasuna munduaren ikuspegi mota da, zeinaren printzipio nagusia askatasun indibiduala baita. Banakotasuna kontuan hartuta, pertsona batek "bere buruarekin bakarrik konfiantza izateko" araua atxikitzen du, bere independentzia pertsonala izan behar du. Mundu-mailako mota hau gizabanakoaren kentze-doktrinak kontrajartzen da, bereziki, gizartearen edo estatuaren menpe dagoena.
Banakotasuna sozialismoaren, holismoaren, faxismoaren, etatismoaren, kolektibismoaren, komunismoaren, psikologia sozialaren eta soziologiaren kontrakoa da, totalitarismoa, gizakiaren gizartearen subordinazioa helburu nagusia.
F. Trompenaarsu inkestaren arabera, balio indibidualak atxikitzen dituzten erantzun kopuru handiena honako hau izan zen:
- % 89 Israelgo hautagaiak dira.
- % 74 - Nigeria.
- 71% - Kanada.
- 69% - AEB.
Azkenean, Egipto da (% 30 bakarrik).
Kontuan izan behar da kolektibismoak ez duela Mendebaldeko gizarte modernoaren ezaugarririk, banakotasuna alderatuz. Horrek esan nahi du, bai pertsonen ikuspegiaren mundua aldatu eta psikologia, filosofia, kolektibismoaren doktrina ordezkatu duten hainbat norabidetan garatuz.