Psikologian esperimentua esperientzia berezia da, baldintza berezietan gertatzen dena, ezagutza berriak lortzeko asmoarekin, ikertzaileek probak adostutakoaren bizitzan esku hartuz. Azterketa oso bat da, faktore batzuen aldaketa aldatzen duena, aldaketak jarraitzeko. Zentzu zabalenean, psikologian esperimentu metodoa galdeketa eta probak osagarriak izan ditzake.
Psikologian esperimentuaren zeharkakotasuna
Aipatu beharra dago psikologiaren behaketa eta esperimentuak zientziaren beste alorretan esperimentazio desberdintasun handiak dituztela. Kasu honetan, beti dago emaitza emaitza okerra den objektu oker baten azterketa izango dela.
Adibidez, kimikariak substantzia baten propietateak aztertzen dituenean, zehazki zer duen aurre egiten du. Baina giza psikea ez da behaketa konstruktiborik egiten, eta bere jarduera bere adierazpenen arabera bakarrik jotzen da. ie ezinezkoa da psikearen erreakzioa aurreikustea. Esate baterako, esperimentatzaileak jakin nahi du itzalaren distirak psikearengan eragina duela eta gaiak ez du erreakzionatzen esperimentariarekiko jarrera pertsonala. Horregatik, psikologia esperimentuaren kontzeptua oso konplexua eta anitza da.
Esperimentu mota psikologian
Bere baitan, psikologia ikerketaren metodo hau, esperimentu gisa, laborategian, esperimentu naturaletan eta formazioan banatzen da. Horretarako, hegaldiaren azterketa (lehenbailehen) eta benetako esperimentua alda ditzakezu. Bai esplizituki bai ezkutuan egon daitezke. Demagun horiek guztiak.
Psikologia esperimental mota hauek honako hauek dira:
- laborategiko esperimentua. Esperimentu mota zabalena, errespetatua eta, aldi berean, hedatua da. Aldagaien kontrol zehatza eskaintzen du, bai menpekoak zein independenteak.
- natural (eremua) esperimentua. Hau ohikoena da esperimentu hau, ohiko bizitzan egiten baita. ie Izan ere, aldaketak ia ez dira gertatzen, eta esperimentatzaileak ia ez du oztopatzen, baina, aldi berean, behaketa pasatzen ari da.
- (psikopedagogikoa) esperimentazioa eratzea. Kasu honetan, pertsona edo talde batek trebakuntzan parte hartzen du trebetasun edo kualitate jakin batzuk osatzeko. Kasu honetan, emaitza sortzen bada, ez da beharrezkoa zergatik aldaketak gertatu diren asmatzea; esperimentua arrakastatsua da.
Gainera, esperimentu esplizituak eta ezkutuak banatzen dira. Gaiaren esperimentuaren kontzientzia maila eragiten du.
- Esperimentazio esplizitua: ikerketa honek ikerketaren helburu eta eginkizun guztientzako informazio zehatza ematen du.
- Bitarteko bertsioa - gaia beharrezko informazio bakarra baino ez da ematen, bestea ezkutatuta edo desitxuratuta dago.
- Ezkutuko esperimentua - Gaia askotan ezezaguna da, ez bakarrik esperimentuaren xedeari buruz, baizik eta bere izateari buruz ere.
Horrela, hainbat modutan ikerketa egiten da. Zenbait horietako gehienak helduen portaera aztertzeko egokiak dira, beste batzuk haurrentzako ezaugarriak kontuan hartuta. Bide batez, haurrentzako ikusleek ezkutatutako esperimentuak gehien aipatzen dituztenak dira, izan ere, umeak maiz aldatzen dira haien portaera aldatzeko eta haien portaerak zuzenean komunikatzen direnean. Horrela, ezkutuko esperimentua ez da iruzuraren inguruko zerbait. Beharrezko neurri bat da emaitza egokiak lortzeko.