Japoniako haurrak igotzea

Haurrak gure etorkizuna dira eta haurren arazoa oso larria da. Herrialde ezberdinetan, haurren hezkuntzaren ezaugarriak eta tradizioak nagusitzen dira. Kasu askotan daude gurasoek haurraren heziketa ona emateko nahia handia dutenean, aplikatzen dituzten metodoak oso eraginkorrak dira. Haur autoktono eta berekoak diren familien ongizate eta familia desberdinen presentzia zuzeneko froga da. Artikulu honetan Japoniako haur hezkuntzako eskolaurreko prestakuntzari buruzko laburmetraia aztertuko dugu, herrialde honetan haurrentzako hezkuntzaren ezaugarriek izaera nabarmenekoa dutelako.

Japoniako seme-alabak biltzeko sistemaren ezaugarriak

Hezkuntzako sistema Japoniarrak 5 urtetik beherako seme-alabak nahi duen guztia egin ahal izango du, eta ez da beldur ondoren gero eta desobedientzia edo portaera txarra izateko. Adin honetan haur japoniarretan ez dago debekurik, gurasoek ohartarazi ditzatela.

Haurra jaio denean, kable umbilikal bat moztu egiten da, lehortu egiten da eta berezi bat egurrezko kutxa batean jartzen da, haurtxoaren jaiotze data eta amaren izena odolez jipoitzen direnean. Honek ama eta seme-alaben arteko lotura sinbolizatzen du. Azken finean, amak bere karrera erabakigarria jokatzen du, eta aita noizean behin bakarrik parte hartzen du. Eman haurrak haurtzaindegian 3 urte baino gutxiagoko adinaren arabera oso ekintza berekoia da, adin hau haurraren ama izan behar da.

5 eta 15 urte bitarteko umeak biltzeko metodo japoniarrak ez du inolako askatasunik ematen seme-alabak, baizik eta zorroztasun handiz mantentzen dira eta garai hartan seme-alabak jokabide-arau sozialak eta beste arau batzuk ezartzen dira. 15 urte zituela, umea heldu bat da eta berarekin berarekin komunikatzen da berdinean. Adin honetan, jakingo zuen bere betebeharrak argi eta garbi.

Umeen buruko fakultateak garatzeko, gurasoek jaiotzearen uneaz hasten dira. Amak abestiak abesten ditu haurrari, munduari buruz bere inguruan kontatzen du. Umearen hazkuntzarako metodo japoniarrak moralitate mota ezberdina baztertzen du, Guztiek gurasoek seme-alaben adibide izan ohi dute. 3. urteaz geroztik haurrak haurtzaindegi bati eman dio. Taldeak, normalean, 6-7 pertsona eta sei hilabetez behin, umeak talde batetik bestera mugitzen dira. Uste denez, taldeko eta hezitzaileen aldakuntzak haurraren egokitzailea ahultzen du tutorea eta komunikazio trebetasunak garatzen ditu, haurrentzako haur etengabe komunikatu ahal izateko.

Japoniako sistemaren garrantziaren eta eraginkortasunaren inguruko hainbat iritzi daude etxeko errealitateetan. Azken finean, Japonian eboluzionatu zen mende baterako eta bere kulturari lotzen zaio. Zuretzat soilik eraginkorrak eta garrantzitsuak izango dira.