Saiakera bat idazten hasteko, ez da lan erraza, ez bakarrik eskolarentzat, baizik eta baita idazle esperientziadun ere. Artikulu honetan, hosto zuriaren beldurra gainditzeko metodo oinarrizko batzuk aipatuko ditugu. Praktikan aplikatuz, zalantzarik gabe, konbentzitu egingo zara idazketa saiakera ez dela eskola astuna, baina sormen abentura zirraragarria. Gauza nagusia saiakerak idazten ikastea da.
- Egokitu . Saiakera bat idazten hasi aurretik, kontzentrazioaren ariketa egin. Erlaxatu, pentsa ezazu zerbait atsegina. Esate baterako, udazkenean beroa, ez beroa eguzkia. Uste duzu istiluak nola egiten dituzula? - Handia! Orain prestatzeko ordua da. Eseri zuzen eta imajinatu zure burua laranja biribila duzula. Sentitu bere pisua bere buruan. Ikusi, are gehiago zuzendu behar duzu gauza arrunt hau mantentzeko, beraz, ez litzateke roll. Hemen zaude.
- Saiakeran erantzungo dizkizun galderak identifikatzea . Orain emandako gaiaren arabera ezagutzen denaren ebaluazioa da, eta ikasi beharrekoa izaten jarraitzen du. Demagun, zure gaia "Creativity N.V. Gogol ยป- Zer dakizu egilearen berri? XIX. Mendean bizi zela eta Mirgorod bilduma zure aiton liburutegian dago? Dagoeneko ez da apur bat. Baina ez da nahikoa. Gaia guztiz agerian lagunduko duten galderak egin. Adibidez: "Non zegoen Gogol jaio eta bizi zen?", "Zein urtetan argitaratu zen bere lehen bilduma?", "Zein izan zen bere lehen eleberria?", "Zer lan egin zuen glorificatu zuen?", "Zer dira Gogolen hizkuntza berezitasunak?".
- Aurkitu erantzunak . Puntu honetara iritsi bazara, lehoiaren lanaren zati bat dagoeneko egin da. Orain, entziklopedia baten bidez besarkatu edo Internetera sartzen jarraitzen dugu eta, era berean, galderak erantzun.
- Zure iritzia adierazi . Galderen erantzunak jaso eta zehaztasunez idatzi dira, baina nola eman behar diozun testuak zure irakasleak zure lana goraipatzeko behar duen soinu hori? - Idatzi duzunaren jarrera adierazi. "Gogol 1809an jaio zenean, ez dut zerikusirik" - esan duzu. Kasu honetan, dagoeneko jakingo duzuna edo aurki dezakezun informazioa eskuragarri. Esate baterako, urtebete berean, idazle errusiarra N.V. Gogol beste kontinente batean, Amerikan, idazle amerikarra Edgar Alan Poe jaio zen. Eta biak ospetsu bihurtu ziren haien fantasmagoria, nahiz eta inoiz ez ziren elkar ezagutzen. Beraz, zure erudizioa frogatu ez ezik, gauza bera eta agerpenak ere konparatu eta alderatu ahal izango dituzu. Horrek ez du agerikoa.
- Esamoldeak lantzeko . Azkenean, konposaketa bat idazten hasi aurretik zekien zer egin zenuen eta zer idazten zenuen ikasi zenuenean kontzentrazioaren ariketa berriro egin eta egiaztatu zure testuan hitz eta jargon gehiago badagoela, esate baterako " Ez dakit nola Gogolek bere sorkuntza estilo banakoa lantzen zuen ... "edo" Gigol-en istorio bizkorra "Viy" ... ". Zure eginkizunaren mirespena adierazi nahi baduzu, erabili esamolde klasikoak: "ederra", "indartsuena", "talentua", "maisuki idatzita". Irakaslearentzat, literaturaren hizkuntza erabiltzeko gaitasuna zure zintzotasuna baino garrantzitsuagoa da. Idazleen testua bildumarekin bat etortzea saiatu da, dagoeneko aurkitu dugun bezala, zure aiton apaletan dago, baina ez da overdo. Ez zaitez zientzialaria izan.
- Idatzi sarrera eta osaera konposizioari . Zure testu zatirik garrantzitsuena denez geroztik, inolaz ere ez
Esaldiko esaldiak berridatzi, adibidez, "gure" bildumako Gogol artikulu batetik. Gogolek interesgarria iruditzen al zaizu? - Zure hasierako "pentsatu" pentsatu ezazu zure osaera egiteko zeregina. Lan horrekin konposaketa osatzea konbinatu behar da. Esate baterako, Gogol-ek bere garaiko idazle talentuena zela esan zuenean, ondorioztatu duzu idazle honen talentuak idazlearen talentua dela oraindik ere interesgarria dela zure ikaskideei irakurtzeko interesgarria dela. Konposizioa eta osaera konbinatuz, testu osotasuna emango dizu.