Jarduera psikologian edo jardueraren teorian kokatutako eskola psikologiko berria da (1920-1930). Giza psikearen azterketarako ikuspegi berria da. "Gaia Jardueraren" izeneko kategoria batean oinarritzen da.
Jardueraren psikologiaren ikuspuntua
Jardueraren teoriek ikuspegi aktiboa giza izaerako aktibotasun mota gisa ikusten dute, lehenik eta behin, eraldaketa sortzailea, inguruko errealitatearen ezagutza. Horrela, ondoko ezaugarriak honako hauek dira:
- Jaiotzatik, pertsona batek ez du inolako jarduerarik, eta bere heziketaren garai osoan zehar garatzen da, baita prestakuntza ere.
- Gizabanakoaren edozein jarduera burutzen du bere kontzientzia mugatzen duten mugetatik haratago, balio espiritual eta materialak sortzen ditu, eta horregatik garapen historikoa eta aurrerapena laguntzen du.
- Jarduerak behar naturalak eta kulturalak, ezagutzaren egarriak, etab. Betetzen ditu.
- Ekoizpen karakterea du. Horrela, pertsona guztiek modu berriak eta berriak sortzen dituzte, beharrak asetzeko.
Jardueraren teorian, ohikoa da kontzientzia gizakiaren jarduerarekin lotzen dela. Bigarrenak lehenengoak zehazten ditu, baina ez alderantziz. Beraz, M. Basov psikologoak portaeraren jokabidea zehazki iradoki zuen, bere egituran sartzen zen kontzientzia. Bere iritziz, jarduera mekanismo multzo bat da, zeregin baten bidez estekatuta dauden egintza bereiziak. Ikuspegi horren arazo nagusia Basovek jardueren eraketa eta garapena ikusi zituen.
Psikologiaren jarduera hurbiltze printzipioak
S. Rubinshtein, Marxen eta Vygotskyren idatzien teoriaren filosofian oinarrituriko jarduera sobietarraren sortzaileetako bat, teoria honen oinarrizko printzipioa formulatu zuen. Jardueran soilik, pertsona baten eta bere psikearen kontzientziak sortzen eta sortzen dira eta jarduera agertzen dira. Beste era batera esanda, analisiaren zentzurik ez dago, psikea bakartuz kontuan hartuta. Rubinshtein jotzen duten irakasleen irakaskuntzan (jarduera ere ikasi dutenak) okerra dela uste dute.
Nortasunaren psikologiaren jarduera-ikuspegia
Planteamendu honen jarraitzaileen ustez, pertsona bakoitzaren nortasuna jarduera objektiboan bistaratzen da, hau da, munduarekiko duen jarreran. Bere bizitzan zehar, pertsona batek hainbat jardueratan parte hartzen du. Hau da, bizitzako egoerekin loturiko harreman sozialak direla medio. Horietako batzuk erabateko bihurtzen dira bere bizitzan. Hau da guztion atal pertsonala.
Horrela, A. Leontiev-en arabera, psikologian, nortasunaren eta jardueraren ikuspegiaren arabera, banakoaren egitura honako hauek dira:
- giza munduarekiko harremanak, beren arrazoi eta jarduera moten arteko korrelazioa sortzen dutenak;
- Jardueren konbinazio baten bidez egindako hainbat konexio.
Sistema-jardueraren ikuspegi psikologian
Estandarren oinarria da, ikerketaren forma zientifiko orokor guztien osaera, printzipioak. Bere funtsa sistemaren giza ezaugarrien analisia egin behar da, baldintza horietan oinarrituta, azterketaren garaian dagoen sistemaren esparrua. Hurbilketa horrek hiru sistemen elementu osagai gisa duen nortasuna hartzen du kontuan:
- espezie biologikoen sistemak;
- gizartearen sistema;
- sistema-plan historikoan.