Ikasleen hezkuntzako erakundeetako ikasgelako batzordea gain, irakasleei laguntzeko eta ikasleen eskubideak babesteko, batxilergoko guraso batzordea ere sortu da. Nolabait esateko, beren funtzioak antzekoak dira, baina jarduera-eskala desberdintasun handiena da. Izan ere, guraso-batzorde klasiko batek klasean bakarrik erabakiak hartzeko eta erabakiak hartzeko aukera ematen du, eta eskola-maila osoan eskola-arazo guztiak kontrolatzen ditu.
Haien arteko aldea zein den jakiteko, artikulu honetan ikastetxeko guraso-batzordearen eskubideak eta erantzukizunak aztertuko ditugu, eta zer funtzio betetzen duen eskolan.
Irakaskuntza orokorreko erakundeen jarduerek antolatzen dituzten lege-dokumentu nagusiak (Hezkuntzari buruzko Legea eta eredu-klausula) argi eta garbi adierazi behar da eskola osoa antolatu behar dela eskolan, gurasoen batzordeko Batzordearen Araudiaren onartutako zuzendaria arautzen duena.
Eskola gurasoaren jarduerak antolatzea
- Egitura klase bakoitzeko guraso ordezkariak biltzen ditu, gelako guraso-bileretan hautatuta.
- Ikasturte hasieran, eskolako guraso-batzarrak lan-plana egiten du aldi osoarentzat eta, azken finean, lanari buruzko txostena ematen du nahitaez.
- Ikastetxeko guraso batzordearen bilerak gutxienez hiru aldiz egin beharko lirateke ikasturte osorako.
- Lehendakaria, idazkaria eta diruzaina batzordeko kideen artean hautatzen dira.
- Bileretako eztabaidetan eta eskolako gurasoen batzordeak hartutako erabakiak protokoloan erregistratzen dira eta gainerako gurasoei klaseak eman. Ebazpenak botoen gehiengo soil baten bidez egiten dira.
Eskolako guraso batzordearen eskubideak eta betebeharrak
Eskolako eskola orokorreko eskubide eta betebehar guztiak guraso-batzordearen funtzioekin bat datoz, haiei bakarrik gehitzen zaizkie:
- elikadura-kalitatearen gaineko kontrola eta hezkuntza-erakundeetako eskakizun sanitarioak eta higienikoak ezartzeko;
- Eskola-administrazioarekin harremanetan jartzeko aukera hezkuntza-prozesuaren berrantolaketa egiteko proposamenak, interesgarriak diren gaietarako azalpenetarako;
- autolikidazio organo gisa tokiko eskola-ekintzen eztabaidan parte hartzeko;
- tokiko erakunde exekutiboak eta tokiko autogobernu erakundeei aplikatzeko hezkuntza-erakunde orokorrari laguntza finantzarioa eta logistikoa emateko;
- izendatu guraso bilerak apartekoak;
- Familia behartsuenen laguntza materiala hornitzeko proposamenak egiteko eta ikasturtean, Olinpiadetan edo kirol lehiaketako irabazleentzat nabarmendutako ikasleen pizgarrien izendapena.
- gurasoen laguntza onuragarriak sortzeko funtsak (lehendik dagoen legediaren arabera, eskola horretako gurasoen batzordeak soilik tratatu ahal izango ditu) diru-sarrerak eta horien funtsen erabilera arrazionala kontrolatzeko;
- Klase guztietako gurasoen batzordeen jarduerak koordinatu: guraso gurasoen batzordeen jarduerei buruzko txostenak entzun eta
Lanak hobetzeko laguntza; - Gurasoekin azalpen lana burutzea, beren eskubide eta betebeharrei buruzko adingabeko ikasleen legezko ordezkariek bezala.
Gurasoen batzordeek derrigorrean sortutako helburu nagusia da ikastetxe guztietan gurasoen, irakasleen, erakunde publikoen eta agintarien arteko loturak indartzea, belaunaldi gazteen upbringing prozesuan batasuna bermatzeko eta ikasleen eta eskolako langileen eskubideak babesteko.