Izan ere, egoera juridiko guztietan, Errusia eta Ukrainan barne, nerabezaroan neska-mutilek eskubide oso larriak eta larriak dituzte gizartearen kide osoak. Bien bitartean, ez da haur bakoitzak bere egoera juridikoa ondo ezagutzen eta, beraz, ez du ulertzen nola ezarri daitekeen.
Artikulu honetan, esango dizugu nola bere nerabeak bere estatuko herritar betea sentitu ahal izateko eskubidea duela, eta ez beste inoren erakusle bakarra bizi den gizartearen zelula indartsua.
Zein eskubide ditu adoleszentziarik?
Nerabeen oinarrizko eskubideen zerrenda berdina da legezko estatu guztietan. Horien artean, bizitza, babesa, garapena eta gizarte zibilaren bizitzan parte hartze aktiboa ere badaude. Adoleszentziaren haurraren bizitza gehienak eskolan egiten direnez geroztik, hezkuntzako erakunde horretan dago bere eskubide gehienak konturatzen. Bereziki, nerabeak bere eskubideak erabil ditzake modu honetara:
- liburutegiko arte eta hezkuntza liburutegi beharrezkoak jasotzeko;
- modu independentean hezkuntza programa aukeratu;
- bere kabuz beste eskola edo eskola tekniko batera eraman;
- beren iritzia eta sinesmenak modu eskuragarri guztietan adieraztea;
- eskolan erakunde publikoak sortzeko.
Bere familian, gazte edo adoleszentziaren neska batek eztabaidetan parte hartzeko eskubidea du, norberaren jarrera adierazi eta sinesmenak errespetatu. Errealitatean, praktikan ez da beti gertatzen, eta gurasoek beren seme-alabak goratzen dituzte, beren seme-alabek beren nahiak guztiz betetzen dituztela sinestean.
Familiei dagokienez, haurraren posizioa ez da bat datorren belaunaldiaren iritziarekin bat datorrenik, sinesmenak, ekintza bat egiteko edo indarkeriaren aurkako indarkeria alde batera uzteko. Hala eta guztiz ere, gaur egun, nerabeenganako indarkeriaren elementuak eskolan daude.
Helduen ekintza horiek erabat onartezinak dira legezko egoera guztietan,
Gainera, ondorengo ikasturtean, nerabeen taldeek bilerak eta erronkak egiteko eskubidea dute, indarrean dagoen legedia kontrajartzen ez duten eskakizunen berri emateko.