Irakurketa azkarraren teknologia

Munduan liburu interesgarri eta erakargarri asko daude! Baina, zer egin behar den, egunean minutu batez margotu eta zaila da egun bakar bat idaztea literatura edozein irakurtzeko? Irakurketa azkarraren teknika lagungarri izango da.

Ez dago perfekzioaren mugarik, eta, gainera, ez da ezer esaten dutenak liburuak irakurtzen dituztenik beti ordutegi hori igortzen duten telebista-emankizunak orduak zuzentzeko. Nola ez iraultzea, baina esaldi honetan egia jakin bat bizi da.

Irakurketa azkar eta memorizatzeko metodoa

Lehenik eta behin, garrantzitsua da irakurketa azkarreko teknologiaren onurak ikustea. Beraz, eskerrak emanez, ezin duzu 2 bakarrik, baina baita 3 aldiz zure liburu gogokoen irakurketa laburtzeko. Alabaina, udako umeentzako eskola literarioa izan arren, iradokitzen du irakurketa azkarra ikasi ondoren, etxeko lanak azkar aurre egin ahal izatea. Horrez gain, garuneko entrenamendu bikaina da.

Ikastaro mota guztietako irakaskuntza kopuru handia dago, gai honi buruzko bideo tutorialak irakasteko. Horrez gain, hainbat mintegi egiten dira, eta horietako bisitarik ez dago dohainik. Desioa eginez gero, etxean zure abiadura-irakurketa maila handitu dezakezu. Horren arrazoi nagusia - metodoak, ikastaroak hainbat oinarrizko arauetan oinarritzen dira:

  1. Ez esan erregresioari . Galdu al da irakurtzean inkontzienteki aurreko esaldira itzuli behar duzula esaldia? Begien itzulera mugimendu hori kalitatezko irakurketa kaltetzen du. Horrela, zientifikoki frogatu da testuaren irakurketa motelean zehar, 20 urte inguruko erreferentzia kasuak. Hitzez hitz egitean, horrelakoetan ia orrialde bat irakurri ahal izango da ia egunero. Prestakuntza bizkorreko irakurketak ohitura txarrak ukatu egiten ditu. Etengabeko emaitzaren ondorioz, abiadura handitzen ari garen 3 abiadura handituko dugu eta irakurketa-paragrafoaren ulermenaren kalitatea ia 5 faktorek handitzen dute.
  2. Erretiroa . Hau, demagun, erregresioaren antonimoak. Irakurleak beste kapitulu batera eraman duela gertatzen da. Baina hemen pentsamendu batzuk egin zituen, aurreko kapituluan jasotako informazioan oinarrituta. Hemen bere itzulketa erabat justifikatu eta erabilgarria izan daiteke jasotako informazioa asimilatzeko.
  3. Artikulazioan irakurtzea . Testua bere buruari irakurtzerakoan, pertsona batek ezpain eta hizkiekin mugimendu ahul bat ikus dezake. Prestakuntza azkarraren prozesua mantsotu daiteke. Gauza interesgarriena fenomeno hori belaunaldi berrian agerian geratzen da. Horren arrazoia irakurtzeko gaitasun maila baxua da. Artikulazioa alde batera utzita, irakurketaren abiadura nabarmen handitu dezakezu.
  4. Programa falta da . Irakurleak ez du pentsatzen nola informazio hau modu eraginkorrean irakurtzen duen, irakurtzen du berdin poliki. Honek iradokitzen du, edozein kasutan, eskuarekin liburua hartu baino lehen, zeregin jakin batzuk ezarri behar dituzu aurretik. Adibidez, "20 minutu iraungo dut kapitulu honetan". Aldi berean, ez da irakurketa mekanikoa izan behar, horren ondorioz, ezin izango da testuaren% 80 gogoratzen. Irakurketa bizkorra hobetzeko eta memorizazio maila handitzeko, hitz bakoitzaren esanahia bilatu behar da. Pentsamendu irudimentsua garatzea, testuan deskribatzen dena begien aurrean bizitzeko.

Irakurketa bizkorreko ariketak

Irakurketa bizkorraren arauak ez dira material teorikoak soilik, baizik eta praktikoak ere. Emaitza bikainak lengoaian lan egitea lortzen da, abiadura irakurtzeko trebetasuna hobetzeko nahi duen norbait ere.

Beraz, bazkideetako batek, liburua ireki ondoren, hitz bat bilatzen du. Ondoren, liburua beste bati transferitzen zaio eta lehenago aurkitutako hitza deitzen zaio. Bigarren bazkideek testuan hitza aurkitu beharko dute ahalik eta azkarren.

Ariketa ez hain garrantzitsua hau da. Polita izango litzateke hitzak atzeraka irakurtzea. Hau ez da haur baten lana, baina prestakuntza kontzentratzeko gaitasuna da.