Talde senior didaktikoak talde senioran

2-6 urte bitarteko haurrak garatzea zenbait legeen arabera gertatzen da, adinaren gaitasunak kontuan hartuta. 3 urteetan, normalean, koloreek, forma eta irudi geometrikoei buruzko oinarrizko kontzeptuak izaten dituzte normalean, 5-6 urte bitartekoak jadanik matematika ekintza sinpleak egiten ikasteko. Haur Hezkuntzako irakasleek egindako joko didaktikoak ere desberdinak dira haurren trebetasunen eta trebetasunen arabera.

Haurrentzako jolas didaktikoak

Klase hauek prestakuntzako joko-inprimaki batean prestatzen ari dira, aurrez definitutako eszenatokien arabera, haurrek ekintza batzuk egin behar dituzte. Izan ere, hau ikasteko modu aktibo bat da, ona denez joko dibertigarri gisa hautematen baitute. Irakasleek haurrentzat deskribatzen duen egoeran oinarritzen da eta, ondoren, gonbidatzen zaie jolasteko. Horregatik, ikasleek kontzeptu ezberdinak ikasten dituzte, beren mugak zabaldu, arreta garatu, pentsatu eta aztertu.

Antzinako taldean joko didaktikoek material bisuala erabiltzen dute irakaslearen fitxategitik. Horiek irudikatzen dituzten irudi koloretsuak dira (adibidez, sagar bat, aterkia, gitarra, suhiltzailea, eta abar). Txartelaren fitxategiarekin batera, musika tresnak, kirol ekipamenduak (pilotak, uztaiak, sokak saltzen) eta tresna inprobisatu mota guztiak erabil ditzakezu.

Talde zaharragoak diren joko didaktikoen adibideak

Gehienetan, lanbideen, urtaroen, matematikoen eta jolas didaktikoen eta jolasen inguruko jolasak senior eta prestakuntza taldean egiten dira. Hona hemen jarduera horietako adibide batzuk.

1. Entzuteko arreta garatzeko jokoa. Soinu desberdinak sortzen dituzten 10 elementu baino gehiago beharko dituzu: txistua, danborra, liburua, egurrezko koilarak, ur edalontziak, eta abar. Hezitzailea pantaila atzean ibiltzea eta minutuko soinuak erreproduzitzen ditu: liburuaren orrialdeak hustu, koilarak egin, ura botatzen. Seme-alaben amaieran, aldi berean, soinuak entzuten dituzten hitzak berriro aldatu beharko lirateke (ahal izanez gero). Entzunez gain, joko didaktiko hau haurrentzako hiztegia zabaldu nahi da.
2. Jokoa "Toddlers Geometria". Haurrek distantzia desberdinetako makilak koloretsuak dira, eta iradokitzen dute zifra geometrikoetan tolestu egiten direla. Prestaketa-taldeko ikasleentzat, ataza zaildu dezakezu: esate baterako, koadro handiak edo txikiak, diamante urdina edo horia, laukizuzenaren barruan dagoen triangelua.
3. Ikusizko memoria garatzeko jokoa. Ikusizko inguruak ikusizko laguntzak izango dira. Haurrak lehentasun ordenean tamaina bereko elementu asko (forma, kolorea) izendatu behar dira. Esate baterako, Misha bere burua ikusi behar du gauzak urdinik handiena, Kolya - txandan, eta abar. Joko didaktikoa egokia da taldeko lokaletan eta ibilaldi batean egin daitekeelako.
4. "Lanbide motak" jokoa. Haurrek lanbideen izenak adierazi behar dituzte (kartazalen, xiringa, sua mahuka, erakuslea, eta abar), kartazaletan marrazten direnak.
5. "Denda" joko didaktikoa. Hainbat aldaera ditu: jostailu-denda, platerak, janaria, eta abar. Ikasgaia hiztegia, arreta eta asmamenaren garapena da. Haur guztiek bikoteka daude banatuta, eta haurrentzako bakoitza erosleak izendatzen du. "Denda" datorrenean, produktu jakin bat saltzeko eskatu zion, izenik eman gabe. Adibidez: gorria, zimeldua, urtsua, kurruskaria (sagarra). Elementu hau txartelean marraztu behar da. Saltzaileak, aldi berean, asmatu eta "saldu" behar ditu.

Era berean, goi-mailako taldean, beste lanbide didaktiko batzuk egin ditzakezu lanbide espezifikoei buruz. Horretarako, txartelaren fitxategia ere aktiboki erabiltzen da: lanaren azken produktuen (jantziaren eta ogiaren) irudien arabera, haurrek gauza horiek sortu dituzten pertsonen lanak asmatu (tailor, okindegia).