Psikologia jardueraren kontzeptuak kanpoko munduarekiko harreman anitzeko maila bat dakar, beren beharrak asetzeko asmoz. Elkarreragin honen prozesuan, gaiak bere ingurunearekin eta gizarteko beste kide batzuekin harremanak izaten ditu eta, aldi berean, jarduera horren izaera eta forma eragina izan dezakete.
Bata bestearen eragina dugu
Bere eraketa prozesuan, pertsona bakoitzak hiru jarduera mota nagusi hartzen ditu bere baitan: jolasa, ikasketa eta lana, eta komunikazioak funtsezko zeregina du honen barruan, gizabanakoaren ingurunearekin konfiantzaz bizitzeko gaitasuna bereizten duen elementu nagusia. Oro har, psikologiarako komunikazio eta jarduerak beti izan dira pertsona baten egoera psikologikoan eragina duten osagai nagusiak. Hauen arabera, gaia kanpoko munduatik sortutako estimulu desberdinen erreakzio positiboak edo negatiboak ditu, eta, aldi berean, gizartearen beste kide batzuen jardueretan eragiten du eta, ondorioz, gizartearen osotasunean garatzen du.
Eta teoria honi buruz?
Psikologia jardueraren teoria beti izan da helburu-beharra-lotura estekan oinarritua, subjektuaren gizartearekin elkarrekintzan duen oinarrizko elementu bezala. Ezagutzen duzun bezala, adin-tarte ezberdinetan, aipatutako "trinitate" zerrendatutako osagai bakoitza desberdina da haurtzaroan ezarritako jatorriari dagokionez, nahiz eta norabide nagusia norbanakoaren bizitzan zehar argi eta garbi azaltzen den. Bereziki, behar fisikoak behar bezala asetzeko, janaria eta lo egiteko moduan. Hazten ari zarenean, auto-errealizazioa, dominazioa, familiaren jarraipena eta existentzia erosoa eskaintzeko beharra gehituko zaie. Horren arabera, bi motiboak eta helburuak aldatzen ari dira.
Kate osoa oso ondo kokatzen da jardueraren mota nagusietan, zeinaren psikologia bere forma estruktural osagarri eta osagarriekin lotzen baitu. Haurrak gizarteak ezarritako jokabide-arauen arabera nola bizi jakitea eskatzen du eta ikasketak jokoaren zati bihurtzen du. Nerabe batek edo ikasle batek bere etorkizuneko lanerako beharrezko ezagutza lortzen ikasten du. Horrez gain, lana bera da jokoen eta ikasketen osagai nagusia, ahaleginik egin gabe, ezinezkoa da emaitzak zerrendan dauden emaitzak eraginkorrak izatea Gaiaren jarduera. Horrela, zirkulua itxi egiten da, eta, ondorioz, giza jardueraren sistema bakar eta anitzeko sistema dugu.
Ekarpena bakoitzak egiten du
Nortasunaren eta bere jardueraren alderdi psikologikoan, beti ere, banako partikular baten eta horien errespetuaren maila moral eta etiko eta moralaren arauekin batera joan ziren. Faktore hori gabe, baita erroen portaeraren hipotesiak aztertu gabe ere, ezinezkoa da gaiaren egoera psikologikoa ebaluatzea, baita nortasunaren ezaugarriak zehaztea ere. Esate baterako, Motive sistema - Helburua kultur, erlijio eta tradizio desberdinetako ordezkarien azpiko maila desberdinetakoak izango dira, nahiz eta osagai nagusiak berdinak diren planeta osoan bizi diren pertsona guztiek.
Giza psikologia eta gizabanakoaren gizarteko kide den jarduera oso garrantzitsuak dira gizartearen bilakaera prozesuan, eta bakoitzak bere portaera garatzen laguntzen du (positiboak edo negatiboak). Eta noraino iritsiko den gizartearen egituraren bektorearen bektorea, eta kide guztiek bete beharreko oinarrizko arauak ezartzea, neurri batean, bizi den pertsona bakoitzaren araberakoa izango da.