Maiatzaren 9ra, haurtzaindegian

Victoria Day egun bezperan giro berezi bat sortu nahi baduzu, gogorra eta gloriosa urte gogorarazten dutenak, horma egunkaria ezin hobea izango da maiatzaren 9ra, haurtzaindegi batean oso erraza izango dena. Hau posible da hezitzaileentzako gazteagoak diren hezitzaileentzako laguntzarik gutxien. Horrez gain, lan horri esker, taldean lan egiteko gaitasuna garatzen laguntzen du, taldeko kide guztiek uste dute 9 eguneko egunkari bat diseinatzea, baita pentsamendu sortzailea ere.

Hormako egunkariaren ideia originalak maiatzaren 9an

Sarritan irakasleek eta gurasoek ez dute denbora librea behar bezain ondo isladatzeko horma-egunkariaren itxura eta haurrek ezin dute lan bera egin. Stowagazet-ek, maiatzaren 9rako eskainia, Dow-k honakoa esan nahi du:

1. "Gogoratzen dugu eta harro gaude". Whatman-en orri handi batean oval bat marrazten du. Hau bost puntuko izar baten erdian dago, zeinaren itxura suaren betiereko monumentu bat bailitzan. Ovaletik seme-alabek irakasleekin batera izarraren izpiak marrazten dituzte. Zilarrezko akriliko gouachearen laguntzarekin izar baten inguruan imitatu diren plakak daude. Irudia bera da kolore urdin eta marroi margotuekin margotuta, bolumena emanez. Ondoren, seme-alabak palmondoaren hainbat koloretako marradan sartu eta paperean inprimatzen dituzte. Hormako aldizkariaren diseinuaren amaieran, maiatzaren 9an, koloretako eskuak haurtzaindegi batean sartu dira eta betiereko sutara atxikitzen dira. Hezitzaileek eskuak hauek sinatzen laguntzen diote, sugarra sinbolizatuz.
2. "Munduaren uso". Lorategiko ikasleek, irakasleekin batera, kartoi zati bat marraztuko dute . Horren ondoren, eskuak paperean bereizi eta begiztatu egin zituzten. Horrelako ereduak usoaren hegaletara itsatsita daude, beren plumera bihurtuz. Esku palmondoetan haurrek Victory Day-ren sinboloak marrazten dituzte, gerra-datak, garai hartan heroien argazkiak estekatu eta irakasleek gertakari interesgarriak idatzi ditzakete borroka ostean, urtarrilaren 9an.