Irakurmena informazioaren pertzepzioa tresna erabilgarria eta garrantzitsua da. Irakurketaren trebetasunak eta oinarriak haurrentzat lehen mailan ezartzen dira (eta, kasu batzuetan, lehenago). Hori dela eta, lehendabiziko mailan, gurasoek seme-alaben eskoletan izan ditzaketen arrakastak arretaz eman behar dituzte eta lagako kasuetan laguntzen dute. Garai horretan, haurrek irakurketaren teknika bakarrik ikasten dute eta silabek irakurritako testuaren esanahia ulertzen ikasten dute. Eta dagoeneko bigarren mailan, irakurketa pixkanaka bihurtzen da beste irakasgai batzuetara laguntzen laguntzen duen tresna ezinbestekoa. Testua azkar eta arretaz hautemateko gaitasuna ikaskuntzan aurrerapen gehiago izan ditzake.
Progresioaren eta lehen mailako edo lehen hezkuntzako umeak testua hautematen duen jakiteko, nahikoa da irakurketa abiadura egiaztatzea eta 1go klasean ezarritako arauekin alderatzea emaitza.
1. mailako klaseen abiadura estandarrak irakurtzea
- bigarren hiruhilekoa - 10 hitz baino gutxiago - 2 puntu, 10-15 hitz - 3 puntu, 16-20 hitz - 4 puntu, 20 hitz baino gehiago - 5 puntu;
- hirugarren hiruhilekoa - 20 hitz baino gutxiago - 2 puntu, 20-25 hitz - 3 puntu, 26-35 hitz - 4 puntu, 35 hitz baino gehiago - 5 puntu;
- laugarren laugarrena - 25 hitz baino gutxiago - 2 puntu, 25-30 hitz - 3 puntu, 31-40 hitz - 4 puntu, 40 hitz baino gehiago - 5 puntu.
Arau orokor gisa, 1. mailaren amaieran, batez besteko irakurketaren abiadura 60 minutuko minutukoa da. Kontuan izan behar da irakurketa 40 minutuko minutuko irakurketa-mailan, testuaren benetako aldea bakarrik hautematen dela eta hitz batzuk kate semantiko bakarrean biltzea. Ulermen esanguratsua hasten da haurraren 60 minutuko minutuko abiadura batean irakurtzen hasten denean, hitz guztiak erabat hautematen ditu. 90 minutu bakoitzeko hitz irakurtzean, testuaren ulermen sakona dago.
Irakurketaren abiadura nola handitu?
Hainbat teknika eta ariketa daude irakurketaren abiadura handitzeko. Arrazoi horiek maiztasun handitzen ez ezik, irakurketaren teknika ere hobetzen dute.
Ariketa adibideak:
- Denbora irakurtzen.
- Testu zatiak hainbat garaitan irakurri (poliki-poliki, batez besteko erritmoa eta ahalik eta azkarren).
- Soinu interferentziarekin irakurtzea (interferentziaren eginkizuna metronomo kolpatu ohi da).
- Testua irakurtzea grate edo "saw" bidez (paperean egin daiteke edo estalki garden batean marraztu).
Ariketa horiek guztiek irakurketa abiadura garatzen laguntzen dute. Haurrarekin aldizka egiten badituzu, emaitzak ez dira datozen.