Jaiotzetiko pertsonaek joera batzuk dituzte. Baina hazia hazten denean, zer ezaugarri garatuko duen, hezkuntzaren araberakoa da, hau da, haurtzaroan helduek duten eragina nahitaez. Baina hori, neurri handi batean, bere bizitzako egoeretan oinarritzen da, beste batzuekiko harremanaren ezaugarriekin bat etorriko direnekin. Faktore horiek gizartearen prozesua karakterizatzen dute, nortasunaren eraketa ere parte hartzen duena. Zoritxarrez, hezitzaile guztiek ez dute ulertzen gizartearen sozializazioa eta haurtzaroa, zer rol jokatzen dute haurraren banakotasuna garatzeko.
Gizakia gizaki bat da, jaio eta bizi da jendearen artean. Hori dela eta, oso garrantzitsua da nola beste pertsona batzuekin elkarreragin ikasiko duen, nola jokabide arauak ikasiko ditu gizartean. Irakasle askok uste dute haurren nortasunaren eraketa nagusia haurtzaindegia izatea. Alabaina, adibide askok erakusten dute gizarteratzea ez dela adin txikik ezinezkoa den pertsona bat irakasteko, eta ezin du gizartean moldatu eta bizitzeko gai.
Hau gertatzen da kasuetan haurrek goiztiarrek jendearekin komunikatzeko debekatuta zeuden, adibidez, Mowgli edo sei urteko gela itxi batean bizi zen neska bat. Ia ezinezkoa zen zerbait irakasteko. Honek iradokitzen du gizabanakoaren garapena, heziketa eta sozializazioa gizartearen herritar txiki bat egokitzeko beharrezkoak diren faktoreak direla. Haien presentzia elkarrekin bakarrik umea pertsona bihurtzen laguntzen du, bere lekua bizitzeko.
Gizartearen eta hezkuntzaren arteko aldea
Prestakuntza bi pertsonen arteko harremana da: irakasle eta ume bat, eta gizarteratzea gizakiaren eta gizartearen arteko harremana da.
Sozializazio kontzeptu zabala da, hainbat alderdi barne hartzen dituena, hala nola prestakuntza.
Sozializazioa irakaslearen epe luzerako helburua da, pertsona baten bizitzan zehar egiten da eta beharrezkoa da normalean pertsonen artean egokitzeko eta bizitzeko. Eta haurtzaroan egiten den prozesua haurtzaroan egiten den prozesua da, haurrarengan arauak, gizartean onartutako jokabide-arauak instruitzeko.
Sozializazioa eta hezkuntza soziala espontaneoa da, ia kontrolik gabe. Pertsonek jendearen talde ezberdinek eragiten diote, maiz irakasleek nahi ez duten moduan. Sarritan, ez dakite eta ez dute nolabait eragina izan. Prestakuntza pertsona jakin batzuek egiten dute, horretarako prestatuta eta ezagutzak eta trebetasunak transferitzeko sintonizatuta.
Antza denez, haurren sozializazioa eta haurtzaroa helburu bakarra dute: gizartean egokitzeko, pertsonen artean komunikatzeko eta bizitzeko behar diren ezaugarriak osatzeko.
Nortasunaren eraketa nortasunaren hezkuntza-erakundeen eginkizuna
Pertsona baten hezkuntza, garapena eta sozializazioa kolektiboaren eraginpean daude. Hezkuntzako erakundeek nortasunaren moldaketa aktiboa izaten dute.
Irakasleen papera haurren sozializazioan oso handia da. Eskola, familiak, erlijio eta gizarte erakundeak, haurrak pertsona bihurtzeko laguntzen duen jarduera bateratua da.