Ez da ezkutuko sekreturik bizi-esparru guztien informatizazio unibertsala alde positiboak alde negatiboak izan ezik, horietako bat haurrentzako informatika menpekotasuna da. Bereziki, haur eta nerabeen forma ez formatua hautemate honen menpe dago. Mundu birtualak, beraz, liluratzen die mundua bere inguruan ez dagoela interesik.
Haurrentzako ordenagailu-mendekotasuna sortzen duten arrazoiak
Oro har, "burdina" izateko mendekotasuna emaitza da:
- konfiantza epelak falta, familia ulertzeko;
- ezintasuna besteekin batera egitea, adiskidetasuna;
- ez zaletasunak, zaletasunak, ordenagailuarekin zerikusirik ez dutenak.
Umeak mundu birtualean ikusten du vent mota bat, bertan autoestimatzen da, arazo errealen laburpenak egiten ditu eta ... itsatsita geratzen da. Ordenagailuaren mendekotasun mota ezberdinak banatu. Interneten mendekotasuna dutenez, umeek txat-aretoetan, sare sozialetan, deskargatzeko musika eta doako denbora librea mantentzen eta txateatzen dute. Hala eta guztiz ere, haurrekiko adikzioa garatuagoa da, benetako errealitatea ordezkatzen duena: haurraren jokoaren arauen arabera, bere efektu bereziak eta soinuaren laguntza. Ordenagailuko jokoen mendekotasunarekin, ikasleak bere jokoa gogoko duen heroiaren begien bitartez ikusten du mundua, berarekin identifikatzen du. Gero nerabeak zuzeneko jolasekin jokatzen du jolas birtualen arauen arabera, non zigorgabetasuna eta baimena irauten duen.
Haurrentzako ordenagailu-mendekotasunak
Zure seme-alabak arazo psikologikoak susmatzea arrazoi hauek izan daitezke:
- Inguruaren munduan interesa galtzea, jendea, norberaren iraupena.
- Sareko denbora kontrolatzeko galera.
- Irritability, haserrea eta erasoa ordenagailu bat debekatzen duzunean.
- Antsietate erasoak, lo geldiezina.
- Azterketa, etxeko afera, lo egiteko eta higiene pertsonala ahaztu.
Nola aurre egin ordenagailuko mendekotasuna haurrentzat?
Seme-alaba haurtxo bat badaukazu, inolaz ere ez luke presio psikologikoa aplikatuko, hau da, egoera areagotu egingo da. Ziurtatu haurrarekin hitz egiteko, baina konfidentzialki ingurune batean. Azal ezazu ordenagailuak denbora tarte jakin bat bakarrik igarotzea eta muga ezartzea. Saiatu haurra hurbildu, bere arazoak konpontzeko, bere bakardadea gainditzeko. Pasa denbora gehiago naturarekin batera, ibilaldi edo entretenimendu zentro batean. Idatzi umea haurrentzako kirol atalean . Neurri guztiak ez badituzte eraginik, jarri harremanetan haurraren psikologoarekin. Ordenagailuaren mendekotasunarekin, tratamenduak psikoterapia dakar sarean murgiltzea kontrolatzeko ikastea, familiako harremanak normalizatzea eta kideekin komunikatzeko trebetasunak ezartzea.
Haurrentzako ordenagailu-mendekotasuna prebenitzea honako hau da:
- haurrarenganako harreman beroa sortuz;
- zaletasun bat eta bere bizitza eta aisialdia interesa;
- ordenagailuaren aurrean igarotako denbora mugatzea;
- kirola, liburuak, artea.