Eskola desadaptatzeak haurraren egokitzapena urratzen du eskola-baldintzetan, ikaskuntza-gaitasuna murrizten baita haurraren harremana, irakasleekin, taldearekin, prestakuntza programarekin eta eskolako prozesuaren beste osagai batzuekin. Arau orokor gisa, normalean okerrak zuzenduta daude beheko ikastetxeetan, baina haurrentzako zaharragoak ere badaude.
Eskola desadaptazioaren arrazoiak
Umearen hezkuntzaren egokitzapenean eragina duten faktoreak izaera desberdina izan daiteke:
- eskolarako haurraren prestaketa nahikoa ez izatea: ezagutza eza edo trebetasun psikomotrizitarioen azpikontratazioa, haurraren zeregina aurrez aurre jartzen dutenak baino motelago;
- norberaren portaeraren kontrola ez da nahikoa; oso zaila da haurrak ikasgai oso bat esertzea, isilik, leku batetik oihukatu gabe;
- hezkuntzaren erritmora ezezaguna - prozesu kognitiboen gaitasun funtzional maila baxua;
- Alderdi sozio-psikologikoak: ikaskideekin kontaktu pertsonalen ezegonkortasuna, talde pedagogikoa.
Eskola-desadaptazio motak, eskola-arazoak sortzen dituztenak:
- Gaixotasun gaiztoren patogenoak nerbio-sistemaren, analizatzaileen, garuneko gaixotasunen eta fobien hainbat adierazpenen nahasteen ondorioa da.
- desadaptatze psikosoziala haurraren adina eta banakako ezaugarri psikologikoak dira, eta ez dute izaera normaltzat hartzen eta eskola-establezimenduaren baldintza bereziak eskatzen dituzte;
- desadostasun soziala moralaren eta zuzenbidearen arau urratzenekin lotzen da, jokabide arau komunak, barneko erregulazio sistemaren deformazioa eta jarrera sozialak.
Eskola desadaptazioaren prebentzioa
Eskola desadaptatzeak saihesteko helburu nagusia haurraren eskolatzeetarako prestakuntza psikologikoa zehaztea da . Hala ere, eskola aurrezteko prestakuntza integralaren alderdi bakarra da. Gainera, haurraren trebetasunak eta ezagutzak, gaitasun potentzialak, pentsamendua, oroimena, arreta eta, behar izanez gero, zuzentasun psikologikoa aplikatzen zaizkion garapen maila. Gurasoek ulertu beharko lukete eskolara egokitzeko garaian gurasoei laguntza berezia behar dutela, baita emozio-zailtasunak, esperientziak eta kezkak elkarrekin bizi ahal izateko prestatuta ere.